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PDFファイル 年次報告書・決算報告書 | ムラのミライ

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(1)

活動 ポー & ュー

2ご1、年11月号

CONTENTS

Rらァoィt 1

何をす

説明

い…不親切す

海外

研修

前川香子 事務局次長/海外事業チー

Rらァoィt 2

猪・鹿・鳥・や ぱ 人!〜獣害を事例 し 目先 現象

ー ョン〜

原 康子 認定 ー ー

Data 講師・コンサ タン 派遣実績 2ご1、年5月〜1ご月

Nらwイ 1 西宮

夏 開講

・ワンオペ子育 上手 助 合う コ ュ ー ョン講座 Nらwイ 2 セネ :対症療法的 空しい援助へ オ タ ?

Pウb」icationイ

地域 使え コ ュ ー ョン 理論 実例 本 読

認定NPO法人

高山事務所 〒5ご6-ごご32 岐阜県高山市千島町9ごご-1 飛騨・世界生活文化センター内

電話 ご5、、-33-4ご9、 なax ご5、、-34-56、1

関西事務所 〒662-ご。56 兵庫県西宮市城 堀町2-22 早川総合 3な

電話こ なax ご、9。-31-、94ご

(2)

Rらァoィt 1

海外 ー 研修 ン

何をす 説明 い…不親切すぎ 海外 研修 ワケ

前川香子 事務局次長/海外事業チー

貧しい人

い い?!

8日間 研修 始 3日目 4日目 あ 参

加者 日 振 返 発言

農村 貧 い 聞い い

貧困 見 いめ

2009年12月 今 ー 研修

記念 第一回目 出来事

時 ー ョ

言葉 生 い い時 ソ ー

当時 名称

ー ョ 技術---他 違う あ う 当事者

主体性 引 出 技術 広 い 使う人 増

え 欲 い いう願い 始

研修場所 南 農村 2009年当時

小規模流域管理事業 第1 ー 2年半

経 頃 頃 30数軒 家 立 並

村 半分 ー 造 家 残

茅葺屋根 付 土壁 家 2010年頃

政府 補助 あ 段々 ー 造

家 建 替え 進 2017年 今現在

う土壁 家 残 い い

携帯電話 2009年当時

家 1台 あ 数軒 家 衛星

設置 あ 今 冷蔵庫 持

家族 出現 い

頃事業 1年単位 ョ ・

策定済 基 い 土壌流出防

止 石垣 設置 池 拡張・補強整備

着々 進 い う 目 見

え 活動 始 結果

恩恵 得 い う

村 研 修 参 加 者 村 人

ュー 村 山 中 歩い 観察

繰 返 村 人 暮 困

(3)

当時 彼 取 逐一覚え い い

ソ ー 活動 嬉 い 研

修 受 ○○ う 良

いう通 一辺倒 返事 聞 初

日 2日目 う 座 う 勧

木枠 う い

何 ? いう質問 始

関連 森 植生 利用 い 過去

現在 状況 聞い い

出 冒頭

貧困 見 い いう

読者 皆 疑問 思わ

い 私 講師陣 参加者 尋

あ 言う 貧困 何 ?

言う 貧困 途上国 人々

話 方 書い あ 興味 あ 方

読 い い 要 自

分自身 説明 い い 聞い 見

分 い いう事 今 明確

考え 無 いう事 参加者 気付

禅問答

タッ 研修

当時 名前 い い 2009年

始 ー 研修

ー ョ 特化 あ 私 同

研修講師 務 人同僚 現場 和田

他 先輩同僚 受 OJT 体験

大い 基 い い

例え 私 駐在 始 2007年当初

受 研修 一場面 紹介 う

あ 暑い日 午後 ー ー NGO

SOMNEED India 代表 1

目 前 置い 私

問う

状態 何 問題 言

半分 水 残 い い 場

い 7~8人 他 水 入

言 時 問い自体 分

読 い 皆 良 分

い 思う 人 真意 図

回答 結局 研修時間

残 い 水 飲 い 全員

満足 飲 量 残 い い いう

あ 一言 言う ー

い い いう

困 い 対処 =

次々 与え 問題 解決 い =

ー 能力 い 限 い

同 状況 繰 返 いう

一本 教わ 言 場

回答 解説 え う 解

釈 う OJT い 経

村 小規模流域管理事業 携わ

う 自立

ワー 持続可能性 等 途上

国 ー 耳 言葉 あ

用語 10歳 子 80歳 年寄

わ う 説明 結局

自分自身 分 い い いう

身 知 今 ー 研修

(4)

研修

出来事 :眺

観察

以外 観察 情報 整理 い

OJT 連続 当時 繰 返 和

田自身 ー ョ 言語化・体

系化 解説 い 時

私 質問 答え い時 あ

2009年 続 ュ 開発 ー 研

修 私 う OJT 会得 今 言

語化 体系化 ー ョ

学 実践 場 提供 い

時々 参加者 属性 関心事 教育 自然資

源 管理 衛生eがc 沿い 日 日

理解度 疑問点 基 い ョ

ー 課題 設定 い 研修

ュー 内容 決 い う 決 い

い 毎回 参加者 数名 何

明示 い い研修 申 込 時 実 不

安 胸 内 明 但 基本

的 あ 事実質問 観察 対等 関係

築 方 対話 始 方 質問 途切 続

方法 必 研修期間中 学 う

い 明示 う

観察 関 場面 紹介 う 去年実施

ー 研修( ー 向 ) あ 1日

都市 中 歩 住民 話 振 返

研修会場 戻 後 今日行

入 口 中 あ 訪問 家

(5)

参加者全員 必死 思い出

描 道順 建物 2階建

3階建 路地 何 売 い

人 い 電線 あ 水

関 何 あ 等々

記憶 残 い い 時 参加者 多

関心事 水 人々 暮

更 問う 朝顔 あ い ワ

観察 小学生 時 あ

? 観察 通勤・通学路 朝顔 咲

い 見 何 違い ? いう

う 自分 経験 基 考え 発見

い 観察 分 う

次 日 ー 自然 観察 い

う 観察 う

ュー 関連 ー

重 毎 振 返 時間 地図 完成度 高

何 情報 得 い い い

相手 思い込 事実

いう 観察 質問 う

研修

出来事 :相手

気付

ー ョ 核 あ 相手 気付

促 いう点 い 研修期間中 体感

場合 う い場合 あ あ 年 研

修 同 村 二度目 訪問 時 参加者

一人 ういう瞬間 体験 場所 村

裏手 あ 大 木 立 広場

散乱 い 袋 菓子

ー 指 何

(6)

村 30代 青年 袋 答え

誰 捨 知 い ?

更 質問 重 い 子

菓子 食 遊 捨 い

大人 あ 自分 捨

い 家 中 今朝出 適当 広

場 捨 い 分

時村 人 取 組 い 有機農業

堆肥 材料 関 聞い い 1回目

訪問時 見 い 類 土 還

い 堆肥 絶対 混 い いう

村人 言 時 広場 8名 村人

い 内 一人 取 聞

い い う 発言

微生物 食 い 堆肥 混 い

堆肥 広場 結局

土 還 い

場 い 青年 何 ソ

ソ 話 合 あえ 捨 場

所 一 所 始 う 決意

時 参加者 堆肥 絶対 混

い いう言葉 聞い 意図

沈黙 い 待 いう時間

時以降 村 広場

一 所 集 い

散 う い 事

業 終 盤 策 定 村 中 期 計 画 ョ

2020 い 減

行動計画 盛 込 い

姿

相手 気付 促 前 質問者自身

村 事 相手 事 知 い い い

初日 相手 う ! 何 気付

無い 研修期間中 う 明

確 場面 遭遇 あ う い

あ 参加者

南 村 いう大 括 一般論

訪 い 村 ー

村 状況 詳細 知

う 冒頭 う 貧困 関 意

見 最近 研修前半 聞 え

参加者 異口同音 最終的 次

う 残 去 い

重要 貧困 あ ・無い いう

村 事実 知

始 い い い いう 私 何 知

い いう当 前 気付い

最後 ー 研修 体

感・理解 参加者 紙面

終わ う

毎日 ー 実践 振 返 いう5

日間 研修構成 自分 体験

自分 振 返 翌日 課題 自分

設定 講師 何

教え 私

参加者 気 待 い 今 わ

ー ョ いう

(7)

Rらァoィt 2

国内 ー 研修 岐阜県郡上市

猪・鹿・鳥・やっぱ 人!

〜獣害を事例 し 目先 現象 け と わ い め テー ョン〜

原 康子 認定 ー ー

ー 職人 こ わ

こ わ

紹介

2017年5月 岐阜

県郡上市 開催

2泊3日

時々

う 食

濃厚

牛乳 旬

使い 素材 持 味 最大限 活

舌触

作 出

京都 住 私

気 入

私 同 岐阜県出身

ー 職人

店 彼女

修業

日本全国 旅

地特有

安心

安全

旬 素材 見出

日々

ー 作

利用

沖縄 黒糖 愛知 完熟

広島 瀬戸田

丹波黒豆

素材 様々

い い

ー 職人

似 い

住 続

い 思え

いう思い

い 形

方法論 同

素材 1

様々 素材 あ

世界 日

本 各地

取 組 課題

日本

獣害 子育

環境教育

青年農家育成

地下水

枯渇

方法論

各地 活動

一緒 様々 課

(8)

搾 新鮮 牛乳 美味 い

ー 原料

地域 課題 考え 不可欠 原

料 あ “○○ 問題 ” 言わ

う 文脈

見出 理解 力 地域

課題 取 組 新 い地域 作 出

不可欠

以下 力 身 い!

いう人 集 郡上 研修 獣害対策

地 域 猪!鹿!鳥!

! 集落 現実 見 ー ョ

・ !! 報告

五月晴 ー ー 北 青森

南 広島 全国津々浦々 集 参加者

皆 高速道路 何時間 運転 電車 何

本 乗 継い 駅 降 20分 山道 行

県道 終点 いう 広

渓谷沿い 集落 今回 研修会場 2度目

母袋 い 集 落 研修 前回

2016年11月 同様 母袋集落 皆 猪鹿庁

郡上里山株式会社 協力い

全国 集 参加者 研修 ー 獣

害 専門家 9名 他 医療 国際協力分

野 行政機関 教育 関係 方々と

様々 背景 持 方 。

郡上

研修

い 研修 中身 話

前 研修最終日 参加者 感想 一部

紹介 。

日 内容 形式 講義/ ー 等

1日目 5月4日

事実質問を 文脈を理解す

ういう 講義

4 ー 分 集落 方 話を聞 事実質問実践 ー ワー

交流会 集落 方 話を聞 参加者 集落 方 交流会

2日目 5月5日

集落歩 交流会 得 情報共有 ー 発表 講義

講師 コ ン を反映し 2回目 ー

ワー :4 ー 分 集落 方

話を聞

事実質問実践 ー ワー

集落歩 得 情報 共有2 ー 発表 講義

母袋年表作成 ー ワー

3日目 5月6日

年表 分 発表 ー 発表

ま 事実質問 描 集落 過去 現

在 講義

質疑応答 質疑応答

研修 ケ ュー

(9)

う 感想 出 来 研修 中身

紹介 う 研修 参加 い う 気持

読 い

事実質問

○○

問題 !

文脈 理解

初日 自己紹介 後 参加者 獣害 地

域 ー ョ いう言葉

い 全部忘 い わ 地

域 皆 話 聞 様々 観察

文脈 意識 下 い

講師 和田信明 * 言わ

いう 文脈

何 う?

和田 う言い “獣害 いう 病気

病気 症状 今 時点 集

落 見 い い段階 わ い

え 風邪 人 い人 必 い

流行 い 風邪 皆 風邪

風邪 いう 症状

必 症状 風邪 い 人

ういう生活 い いう文脈

あ 事実質問 使 虚

心坦懐 集落 方 事実 聞 集落 歩

い い ” う言わ 参加者 4

ー 分 集落 歩 研

修 参加条件 1 ー ョ 基

礎講座 受 あ 講座

習 理論 各自実践 集落 方 事実

質問 集落 話 聞

方 60代 80代 方 中心

私 集落 訪 回覧板 事前 知

い う 皆 快 話 聞

集落歩 戻 ー 発表

和田 参加者 次々 質問

参加者 聞い 聞 明

確 例え 次 う

うや 集落 プローチ し 問題 あ

え 困 終わ い プローチ 方法 わ

■成果 自分 相手 集落 いう点 腑 落 当事者 相手 集落 未来 作 いくこ 理解

■今回学 技術 使 支援 支援さ いう一方的 関係 互い 最善 問題解決法 作

い 思

相手 行動変容 い いう 技術 学ぶ 私自身 自分 問わ 日間 頭 混 乱し い

■個人 対し 働 け ゆくこ 以外 集落 複数 人 プローチ 機会

多い プローチ 方法 自分 考え 思 考錯誤し い 次回 集団

け 手法 学び い

*和田信明 途上国 人々 話 方〜国際協力

ー ョン 手法 わ出版 2010

年 著者 1人 設立者 現在

(10)

農業 好 Nさ 家 畑 借 農業 さ 兼 業 農 家 Tさ 60代 男 性 鹿 ン カ カ 被害 あ

キュ い食べ 柵 張 3年前 鹿用 柵

し う 被害 8月 多 6月中 用 電気柵 予定

和田 こ 方 農業 始 何年 参加者 数年前 し 聞い い

和田 そ 前 仕事 さ

参加者 郡上市内 仕事 聞 詳しく 聞い い

和田 具体的 被害 い 聞 ?例 え 何 く い食べ ?全く収穫

参加者 やキュ 被害 あ く い いう量 聞い

繰 返 和田 細

い質問 受 参加者 次 集落歩

質問 細 事実 聞い い

事実質問 う 育

い 何 ? 会話

終わ 分解

う 苗

肥料 水 道具 栽培方法

い い

い 分解

通 集落 過去 浮 上

う 集落歩 重 次 次

事実質問 続 技術 身体 覚え

いえ 日 日 事実質問

う 技術 言え

練習 必要 2度目 ー

発表 1度目 多 集落 過

去 事実 明 事実

持 寄 単 ういう過去

あ いう 終わ

集落 方 個人史 集 母袋集落全体

歴史 浮 上 次 必要

分析 研修2日目 夕方 参加者 ー 毎

母袋集落 年表 作

最終日 年表 分

(11)

獣害 生活習慣病 同 原因

いう1 決定的原因 あ わ あ

集落 取 巻 自然環境 集落 暮

人 獣 好

い習慣 環境 気 いう 積 重

あ 日突然 害 現

獣 自然環境 人害

人 自然災害 獣害 決定

的 変化 戦後 あ 時期 ワ ワ 始

集落 暮 い 人 変わ い

暮 方 彼 取 巻 環境 劇

的 変化 生 詳 述

ソー ー 埋 い う

過 去 事 実 集 分 道 分 岐

点 いうい 出来事 見 い

集落 人 外 働 掛 人 共 作

業 行う 分析 第一歩 共同作業

有効 道具 集落 年表

文脈 コンテク

理解 先

ソー ー 埋

? 参加者 1人 質問 様々

答え あ 最終的 将来打 手

地域独自 打 手 探 和田 答え

今 起 い 問題 文 脈 理 解

問題 症状 対応 う

熱 症 状 出 い 解熱 剤 飲

いう 似 い 次 次 集落

外部 強い力 新 い法律 政

策 工事 種 流 前 立

止 考え ソー

埋 過去 事実 問題 起 文

脈 理解 作業 役立 外 何

受 入 う

? ○○ 将来 ◎◎

いう い いう計画

実行 将来打 手

関わ 外部 人 人 う

い ? 問う前 問う 自分

う 人 一緒

作 い い ? 自分 問う 必要

当事者意識 い 働

常 支援 側 支援 側 い

う関係 生 出 続

研修 う い関係 一歩踏 出

得 参加者 皆 早速 自分 地域

試行錯誤 研修 学 技術 使

い 言 い

ー 様々 ー ー あ う

今回 研修 猪鹿庁 声 獣害 ー

ー 様々 読

“○○ 問題 !” いう現在 表面 現

い 症状 文脈 人

一 緒 明

い! 思わ 方 気軽 声

い う 書 終え 明日 褒美

塩甘酒 ー 食 行 う 思

(12)

Data

講師・コン タン 派遣実績 2017年5月〜10月

専門家派遣

1件

のIでづ南 部 ン 国 ーチャ ・ ュ州森林生態系保全・生計改善事業 技術支援

委員会 コ ュ 開発・生計向上分野委員 現地視察

講師派遣

11件

甲南女子大学 京都大学 青年海外協力隊員有志 ン 北陸先端科学技術大学院大学

株 ー ン ュー ンコー ー ョン 公財 日本障害者 ー ョン協会

茶 水女子大学 公社 大阪社会福祉士会北河内支部 あ 地球市民ネッ 近未来 し

研究会 子育 ネッ ワー 西宮

ー派遣

1件

(13)

Nらwイ 1

兵庫県西宮市

こ 夏、開講

バ バ ・ワンオペ子育て

上手 助け合う め コ ュ ケー ョン講座

原 康子 認定 ー ー

少 前 ワン ペ ワン ペ ー ョン 略 育児 美化 い 産後 思い出 批判 殺到 コ ー ャ 覚え

方 多い 思い 若い母親 1人 子育 家事 追わ 心身 疲 果 映像 最後 時間 い 宝 物 いう文字 流

数年前 ネ 上 盛 登場 う ワン ペ育児 実 ワン ペ いう育児 20万年 10万年前

私 ヒ 現生人類 誕生 以 来 人類史至上 例 い

ヒ 共同保育者 進化 基本的 他者

援助無 子育 い *

言わ ほ ヒ 進化 歴史 例 紙 コ ー ャ 登場 ワン ペ育児 相当 無理 母親 強い い

時間 い 宝物 今 耐え ワン ペ いう無理 重 今

時 宝物 脱ワン ペ 必

要 1人 育児 い 脱ワン

ペ う 脱ワン ペ 可能

う?

第一歩 助 う

い 思い 助

対話 必要

ワン ペ育児中 疲 果 うや 助 声 上 い わ

い ワン ペ育児 い い ワン ペ中 家族 友人 隣人 気

う 声 い わ い いう人 い

上 下 立 対等 立場 対話

助 いう方 助 方 互

い 助 合え 第一歩 踏 出 う 思い

対人支援 コ ュニケー ョン手法 国際協力や国内 地域 分野 高い評価 得 い 対話型 ー ョン 子育 携わ 携わ い 人 使 い

う 新 ・ワン ペ子育 :上手 助 合う コ ュニケー ョン講座 開講

近 町 講座開催 希望 方 企画・助成金 活用 含

問合 い

* ・ ー・ ー ーネ ャー 母

親 い ヒ 進化 早川書房 2005年 塩

(14)

Nらwイ 2

セネ

対症療法的 空しい援助へ オ タ テ

と ?

中田豊一 代表理事

2017年2月 ネ 現 地NGO Inがeおmondeか 共同 農村青年育成

ク 開始 正式名称 地域資源 循環 農村コ ュニ 生計向上

ク 〜 ネ 農村青年層 ー ー ・ ク ー

半乾燥地 3 村 出稼 頼 い 暮 目 指

20人前 後 若手農民 対象

研修 重 行 い 私 行う 研修 通

彼 学 側 面 支援

移動費 昼食 除 資金的

援助

3回 計8日間 研修 若者 毎日 真剣 眼差 参加 い

森 消失 表土 劣化 土壌 保水力 奪う 地下水位 低下 水不足 深 刻化 洪水 頻繁 起 う 表土

流出 加速 結果 作物 育

防 水流 緩和

必要 あ 対策 持 い 資源 最 大限 活用 実行 い い 村 現実 自 経験 分析 通 う

深 理解 農民 小 堰 あ

設 植樹や植栽 様々 動 始

私 個人 働 村単 位 動 い 効力

い 気 い 若 者 他 村人

真剣 働 い 数年 う 大 効果 土壌 改良 作付 農法 工夫 技術的 研修 並行

効力 あ

ン 実践

通 私 熟知 い

や 彼 組織 必要性 気付い 申 出 何 組織

仕組 や知識 必要 以前 同

う や あ

(15)

活動 画期的 研修参加者 真剣 際立 い

ク 点 他 追随 許 い 参加者 課題 自分 捉 え 真剣 取 組 出

早 出現 研修講師 務

和田 言 い

大 2 要素 あ 思わ

言う 私 方法論

ー ョン 手法 研修内容 両面 完成度 高

う一 今回 活動地域 人々 水資源 劣化 表土 急速 喪失 身近 深刻 問題 実感 捉え い

あ 考え

改 振 返 私 10年以上関わ JICA関西 一連 参加型コ ュニ 開

発研修 来 研修員 課題

関心 強 示 者 特 多 う

他方 国際社会 貧困 世界 最

大課題 様々 取 組 行

い 関わ 展望 開 い

いわ 参加型開発 名 決 持続 い収入向上 ク や 結局 出稼

後押 教育 対症療法的 空 い援助 際限 注 込 い

う 中 私 方法論 手法 貧 困 いう現象 招来 根源的 現象 土 水 劣化 問題 効果的 対処 唯 一無二 空 い援助 可能

いう確信 強 い

方法 普及 活動 拡大 総力 挙 取 組 国際協力組織 標榜

使命 あ 痛感 い

今後 現場 舞台 研修や

ー 企画 多 皆

(16)

化石燃料 軸 現代 解 明 一冊

未来

ヒト

未来

化石燃料文明

彼方へ

中田

豊一・和田

信明

村 消滅 広 格差…

近代化す 途上国 を

分析し 見え

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途上国

人々

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中田

豊一・和田

信明

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―原型共同体

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おす社会

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